Лисичанська  ЗОШ  І-ІІІ  ступенів  №26  прийняла  участь  у  проекті  «Книжкові 
лабораторії  змін  «ЗІ  СТОРІНОК  У  ЖИТТЯ»  для  освітянських  спільнот.  Ініціатори 
проекту  –  Громадська  спілка  «Міжнародний  інститут  інтегрального  розвитку», 
EdCamp  Ukraine,  Простір  емоційного  розвитку  EMPATIA.pro  та  видання  «Нова 
українська школа». Він є продовженням проекту «Інтегральне лідерство в освіті». 
 5 грудня 2017 року ініціатори проекту оголосили  переможців. Ними  стали 20 
шкіл  України,  серед    них  Лисичанська  ЗОШ  І-ІІІ  ступенів  №26,  яка  отримала 
комплект з 36 сучасних книжок з особистого та професійного розвитку, а саме: 
1. Кен Робінсон «Школа майбутнього» 
2. Кен Робінсон «Освіта проти таланту» 
3. Фредерік Лалу «Компанії майбутнього» 
4. Стівен Кові «Сім навичок високоефективних людей» 
5. Джон Медіна «Правила розвитку мозку дитини» 
6. Деніел Сігел «Секрети мозку. 12 стратегій розвитку дитини» 
7. Януш Корчак «Як любити дитину» 
8. Пасі Салберґ «Фінські уроки 2.0» 
9. Аманда Ріплі «Розумники» 
10. Даніель Канеман «Мислення швидке і повільне» 
11. Келлі Макгонігал «Сила волі. Шлях до влади над собою» 
12. Девід Брукс «ДНК особистості» 
13. Брене Браун «Дари недосконалості» 
14. Тоні Вагнер, Тед Дінтерсміт «Мистецтво навчати. Як підготувати 
дитину до реального життя» 
15. Брене Браун «Стань сильнішим» 
16. Вікторія Горбунова «Виховання без травмування» 
17. Леонід Ушкалов «Шевченко від А до Я» 
18. Тихолоз Богдан «Франко від А до Я» 
19. Терещук Галина «Шептицький від А до Я» 
20. Олександра та Даніель Мізелінські «Карти» 
21. Генрі Марш «Історії про життя, смерть і нейрохірургію» 
22. Генрі Марш «Ні сонце, ані смерть. Зі щоденників нейрохірурга» 
23. Шон Кові «Сім звичок високоефетивних підлітків» 
24. Валерій Пекар «Різнобарвний менеджмент» 
25. Мері Шіді Курсінка «Виховання надзвичайної дитини» 
26. Джулі Літкотт-Гаймс «Як виховати дорослого» 
27. Пітер Браун «Дикий робот» 
28. Марк Лівін «Ріки та дороги» 
29. Мігай Чиксентміхай «Потік. Психологія оптимального досвіду» 30. Віктор Франкл «Людина в пошуках справжнього сенсу. Психолог в 
концтаборі» 
31. Піко Айєр «Мистецтво спокою. Пригоди на шляху в нікуди» 
32. Джон Куніос, Марк Біман «Момент еврики. Ага-реакції, творчий 
інсайт і мозок» 
33. Гері Чепмен «П’ять мов любові» 
34. Георгій Коваленко «Біблійні історії для дітей» 
35. Стівен Кові «12 важелів успіху» 
36. Дік Свааб «Ми - це наш мозок» 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
Опрацювання      книг  педагоги    поділили  на  два  етапи.  Першим  етапом  була 
організація роботи щотижневої  «Книжкові лабораторії» . Її суть полягає в тому, щоб 
не  просто  читати  якісні  книжки,  а  ділитися  ідеями  з  них  з  іншими  людьми  на 
спеціальних зустрічах. 
Ця підбірка книг надзвичайно вразила вчителів. Вони дізналися, як різні життєві 
обставини  та  умови  впливають  на  те,  чи  приходить  до  них  осяяння,  а  також  —  чи 
корисне воно і як краще його задіяти.  
Книжка  Аманди  Ріплі  «Розумники:  як  виховати  успішну  особистість»  показує 
іноземні  освітні  культури  з  несподіваного  боку  та  змушує  читачів  під  іншим  кутом 
зору подивитися на проблеми вітчизняної школи. 
Гері Чепмен в книзі «П’ять мов любові» запрошує  у захоплюючу подорож, під 
час  якої  можна  ознайомитися  з  особистим  життям  різних  людей  та  зрозуміти,  що 
найцінніше в житті – це дарувати й отримувати любов. 
Келлі  Макґоніґал  з  наукових  позицій  показує,  як  влаштовано  наше  мислення, 
чому ми уникаємо змін і сповна не використовуємо власний потенціал. 
Книга  Фредеріка  Лалу  «Компанії  майбутнього»  буде  неймовірно  корисна  всім 
тим,  хто  вивчає  проблеми  менеджменту,  усім  успішним  керівникам,  викладачам  і 
студентам, які стежать за новими віяннями і йдуть в ногу з часом. «Виховання без травмування» Вікторії Горбунової стане незамінним порадником 
для батьків і вчителів. 
У  книзі  «Мислення  швидке  й  повільне»  Д.Керман  на  основі  досліджень  із 
когнітивної  та  соціальної  психології    розкриває  таємниці  роботи  людського  мозку, 
описує   неусвідомлені   упередження,   властивості   інтуїтивного   та   усвідомленого 
мислення, роль емоцій в оцінних судженнях. 
Книга Б.Брауна «Стань сильнішим» про те, як знайти в собі мотивацію та сили 
пережити життєві негаразди й втрати.  
Книги Леоніда Ушкалова  «Шевченко від А до Я», Тихолозка Богдана «Франко 
від А до Я», Терещук Галини «Шептицький від А до Я» – стануть у нагоді на уроках 
української літератури. 
«Карти»  Олександра  та  Даніель  Мізелінських  вчителі  можуть  використовувати 
на уроках природознавства у початковій школі та на уроках географії. 
Ці  36  книжок  корисно  прочитати  педагогам  для  професійного  та  особистого 
розвитку.  Вони допоможуть  по новому  побачити  школу  у  системі освіти,  зрозуміти 
принципи Нової української школи, розширять знання кожної зацікавленої людини з 
психології. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
  
 
У  2018-2019  навчальному  році  команда  школи  має  на  меті  реалізацію  другого 
етапу  роботи  «Книжкових  лабораторій  змін  «ЗІ  СТОРІНОК  У  ЖИТТЯ»,  який 
передбачає   роботу   з   батьками.   Педагогічний   колектив   планує   залучати   до 
обговорення    книг    батьків    на    батьківських    зборах,    тренінгах    на    заняттях 
загальношкільного всеобучу, тематичних круглих столах.